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于丹:安心做个好老师
http://www.v2099.com  2007-5-6 源自:学习型中国网 【字体: 字体颜色

作为中国古典文化的研究和传播者,北京师范大学教授、影视传媒系主任于丹4月25日在成都与几百名四川教育界的同行恳谈,分享她自己因从事古典文学研究对教育的感悟和看法。虽然,于丹已是央视百家讲坛炙手可热的主讲人、销售量230万册的《论语心得》的畅销书作者,中国媒体目前争相追捧的热门人物,但是她说:“我自己认可的称呼永远只有一个——老师。这个称呼里承载着我的梦想和人格注入。”

  独生子女问题——一个比学科还让人担心的问题

  于丹说,看到大学里的孩子有一些人格缺陷的时候,她为自己没有从事基础教育而深深遗憾。她认为,大学生人格上的不健全在大学阶段基本无能为力了,现在基础教育阶段缺少的是对学生健全心理、行为能力的培养。

  于丹讲了两个她当班主任时候的故事。一次新生体检,一个学生问她:“老师,我是抽左胳臂还是右胳臂的血呀?”于丹告诉他,随便哪只手都行。这个学生又说了:“不对,老师,我在家里父母都会告诉我抽哪只手的血。”还有一名学生问:“老师,我把钱放在枕头下面有没有人偷呀?”于丹告诉他钱应该存进银行,这位学生又问:“钱怎么存啊?不知道怎么存钱,父母没教过我。”

  于丹问道,人内心的仁爱、宽厚,内心的力量在我们的学校教育中都有吗?这些从来都是生活在金字塔尖的孩子人格上自我为中心而狂妄自大,反而带来的是内心的不自信和自卑。而文化就是生命中可以整顿的力量,文化可以给我们以救赎。

  教育的方向——培养有理想的现实主义者

  于丹常常告诉自己的学生,不要用脑子生活得太多,用心生活得太少。这其实是一个教育方向的问题,教育是培养极端务实的现实主义者还是培养有理想的现实主义者?她说:“山坡上开满了美丽的野花,但在牛羊的眼中只是饲料。世界上有很多东西,如果大家都用看饲料的心态去接近它们,就看不到野花的美丽了。”这种“饲料的心态”提示着今天的教育倡导怎样的标准。

  现在可以从GOOGLE、百度搜索到很多的知识,但是从哪里有自己心灵的搜索器?于丹说,现在的孩子最缺乏的是一种“推己及人”的心态。她讲了一个自己身边的故事。有一个弹钢琴的男孩子,出身于高知家庭,在钢琴上非常有前途。而一天他被一个自己喜欢的女孩子拒绝了,就在卫生间里猛砸了一下镜子,结果把手的肌腱割断了,再也没有办法弹钢琴,他的导师非常难过,一个钢琴好苗子就这么毁了!于丹认为,教师要教育孩子们懂得推己及人,知道以宽厚宽容的心态看待这个世界,就可以减少悲剧的发生。

  于丹说:“我们的学生,读了本科、硕士、博士、博士后,但我感觉不到他们的生命是幸福的,作为他们的老师,我只能多么无可奈何。”她用《论语》的“仁者爱人”观点来希望学生成为恭、宽、信、敏、惠的人。

  作为大学系主任的于丹,每年在迎新生的大会上,她都会告诉学生,中秋节快到了,给家里打个电话,或者写一封长信,不要发短信,“因为父母就想听到你的声音,知道你还好,就是要告诉你的父母,你的人格已经独立了,给他们以承诺。告诉他们你心有牵挂。”

  拒绝喧嚣——眼里只有我的学生和学科发展

  有记者问,对现在出了名之后的生活怎么看?

  于丹说,我希望大家记住我做的事,忘记我这个人。“我有我的学科、我的研究,我是系主任,我永远是个大学老师。我的眼里只有我的学生和学科发展。”于丹说,现在的这种喧嚣的生活和她书中要表达的思想是背道而驰的, “希望让自己的心降温,从火热降到温暖。”于丹说:“我永远安心做一个好老师,一个妈妈的女儿,一个女儿的妈妈,这是我最看重的。”

  在恳谈会结束时,于丹与教师们分享了一个自己感动的故事:

  于丹从来不接受学生用钱买的礼物。一次,一个学生军训时,在被窝里打着手电筒为她绣了一个小礼物,上面绣着一个很优雅的女人,弯着腰拿着一根针,底下有一个小孩。于丹没有看懂含义是什么,回家之后,发现礼物背后夹了一张小纸条,上面写着:丹丹,我们每个孩子都是天上下来的天使,之所以我们没有飞起来是因为翅膀折断了,老师就是从来不嘲笑我们这些青涩小天使的人,就是给天使缝补翅膀的人,让我们能够重新飞起来。

  于丹说:“希望每一个教师认真看待每一个成长中的生命,都怀着悲悯心态,把所有孩子翅膀都缝起来!”

 

 
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